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El Centro Internacional del Gordon Academic College of Education ha obtenido un significativo reconocimiento al conseguir la aprobación y financiación de la Unión Europea para dos proyectos estratégicos en los que participa como socio líder. Ambos programas se desarrollarán durante los próximos tres años.
Este doble éxito adquiere especial relevancia en un contexto donde las instituciones israelíes enfrentan crecientes desafíos para acceder a fondos internacionales. Los proyectos, con un presupuesto conjunto de aproximadamente 1.6 millones de euros, consolidan la posición de Gordon como referente en cooperación académica global, sumándose a otro proyecto europeo obtenido el año pasado.
Detalle de las iniciativas:
  1. MANDELA: Multilateralismo a través de la Negociación y la Diplomacia Cultural en el Levante y África
    Enmarcado en Erasmus+ (Fortalecimiento de Capacidades en Educación Superior), reúne a instituciones académicas y de la sociedad civil de Israel, Ghana, Etiopía, Alemania, Austria y Rumanía. Coordinado por el Colegio Sakhnin, Gordon participará activamente en la gestión, capacitación docente e implementación de pedagogías innovadoras centradas en diálogo intercultural, gestión de conflictos e inclusión.
  2. HOPE: Educación Superior para la Apertura, la Paz y la Empatía
    Este consorcio con universidades de Grecia y Alemania (coordinado por la Universidad Helénica Mediterránea de Creta) busca posicionar a la educación superior como eje en la construcción de paz y reconciliación. Gordon liderará el desarrollo curricular en educación para la paz, fomentará diálogos interculturales con estudiantes y establecerá vínculos con responsables políticos para crear infraestructuras académicas sostenibles en este campo.

El logro destaca por las evaluaciones casi perfectas recibidas por la UE, las más altas otorgadas a proyectos con participación israelí. Figuras clave fueron la Prof. Rhonda Sofer, quien rediseñó estratégicamente la propuesta de MANDELA tras un rechazo inicial, y Shadia Sabit, gestora profesional del proyecto HOPE. Su trabajo, junto al del equipo del Centro Internacional y académicos colaboradores, aseguró la excelencia técnica y conceptual de las postulaciones.
Para el Dr. Eli Winokur, Vicerrector de Estrategia y Desarrollo Académico del Gordon College, estos proyectos "reflejan el compromiso institucional con la excelencia académica internacional y la construcción de puentes interculturales mediante la educación superior".
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